이 효과적인 학습 기술로 공부하는 법을 배우는 법

학생들이 학업 수준을 올리면 연구해야 할 과제와 과제의 양과 요구량이 증가합니다. 학생들은 시험이 더 이상 가능하지 않더라도 오후에 공부하는 것을 조금씩 깨닫고 있지만, 지금은 어떨까요?

일반적으로 우리는 자녀가 더 높은 성적에 도달 할 때까지 학습 기술에주의를 기울이지 않습니다. 스트레스는 "떠난 작은 시간"으로해야하는 모든 일들을 어떻게 관리해야할지 모른 채 나타납니다.

그래서 우리는이 시각을 바꾸고 자녀가 학교를 시작한 이래로 이러한 기술로 시작해야합니다.

학습 기술이란 무엇입니까? 명심할 수있는 유용한 팁

학습 기술은 학습을 촉진시키는 방법으로 정의 될 수 있습니다..

이 기사 전체에서 우리는 각자가 다른 방식으로 배우는 것과 물론 많은 사람들에게 효과가있는 것이 다른 사람들에게는 효과가 없다는 점을 고려하여 가장 효과적인 점을 지적 할 것입니다.

같은 시간과 같은 연구 장소

다소 덜 중요한 것으로 보이지만, 항상 같은 일정과 같은 공부 장소를 사용하십시오. 우리 몸이 공부할 준비를합니다. 연구 환경이 완화되어야한다는 것을 기억하는 것이 중요합니다. 우리는 우리를 우리의 목적에서 벗어나는 산만 함을 제거해야합니다.

수행 할 업무 조직

일단 손으로 필요한 모든 것이 갖추어지면 공부를 시작하는 방법을 결정해야합니다. 의심의 여지없이 우리는보다 지루하고 복잡한 작업을 시작해야합니다. 왜냐하면 하루의 시작에 우리는보다 신선하고 더 많은 동기 부여가 있기 때문입니다. 우리가 공부 시간에 전진함에 따라 관심이 줄어들고 우리에게 더 많은 비용이 듭니다.

일상적인 업무를 조직하는 것 외에도, 시험 및 과제와 같이 더 긴 학습 기간을 필요로하는 일정을 시간을두고 배포하는 달력을 만드는 것이 편리합니다. 이렇게하면 짧은 시간 안에 관리가 불가능한 작업량을 찾지 못할 것입니다.

작업 구성시 현실적이어야합니다.

우리는 모두 일할 수있는 능력을 알고 있으며, 그 실천이 늘어나고 있지만 처음에는 우리의 목표를 우리의 가능성에 맞추는 것이 가장 중요합니다.

바람직하다. 낮은 목표를 표시하고 조금씩 조금씩 적용하십시오. 불가능한 목표를 세울 수있는 우리의 능력과 관련하여, 그리고 이러한 사실 때문에 동기 부여가 줄어들 기 때문에 매일 도달하지 못하는 것에 대한 좌절감을 느낍니다.

휴식을 취하다.

약 60 분간의 지속적인 연구 (청년 또는 성인에서)는 주의력이 현저히 떨어지고 피로가 나타납니다. 10 분 또는 15 분 휴식을 사용하는 것이 바람직합니다. 왜냐하면 우리가 휴식을 취하지 않으면 효과가 낮아지고 동일한 내용을 배우기 위해 더 많은 학습 시간이 필요할 것이기 때문입니다.

활발히 읽기

요강으로 우리 자신을 발견 할 때 그것을 읽으면서 그것을 배우기 위해 다시 읽는 것만으로는 충분하지 않습니다. 주의 깊게 읽는 동안 마진에 밑줄을 긋고 노트를 작성하는 것이 훨씬 효율적입니다. 나중에 그들은 우리에게 계획이나 요약을 제공합니다.

요약 및 계획

일단 연구 할 내용이 분석되면, 우리가 "할"경우에는 그것을 유지하는 것이 더 쉬울 것입니다. 즉, 우리는 우리 자신의 말로 글을 쓴다..

암기 트릭

예를 들어 여러 가지 방법이 있습니다. 큰 소리로 낭독하다(수소, 리튬, 베릴륨 = 아름다운 손전등이 있음), 지식으로 만들어진 질문 및 답변 및 단체로 놀기 등의 창작 문구를 만들어야합니다.

작은 목표 제시

자기 동기 부여는 매우 중요합니다. 우리가 연구에 관해 이야기 할 때 우리는 조금씩 조금씩 나아가고 작은 목표를 성취해야한다는 것을 알아야합니다. 예를 들어, 오늘 우리는 5 페이지의 의제를 암기해야한다고 가정합니다. 음, 우리는 15 분도 넘지 않는 장난기있는 활동으로 배운 각 페이지에 대해 스스로를 보상 할 수 있습니다.

이렇게 작은 게임으로 작은 목표 (한 페이지)에서 원하는 목표 (일일 5 페이지)로 갈 것입니다.

긍정적 인 메시지

마침내 우리는 우리 자신에게 선한 것이어야하며 긍정적 인 메시지로 자신을 폭격해야합니다. 유형의 : 당신은 이미 의제 중 절반 이상을 배웠습니다, 당신은 오늘 끝낼 수 있습니다, 오늘은 첫날이고 당신은 전체 연구를 조직했고 당신은 의제 등을 보았습니다.

공부는 쉽지 않습니다.하지만 좌절감과 무능력으로 우리를 등진시 키면 훨씬 더 어려워 질 것입니다.

공부하는 법을 배웁니다.

문앞에서 시험을 치르면, 가장 좋은 방법이 될 수있는 것을 아는 것에 대해 걱정하는 학생들이 많이 있습니다. 연구하다, 그들을 허용하는 팁과 트릭을 찾는다. 공부하는 법을 배워라..

비록 그것이 사실이지만 연구하다 어린 시절부터 학교에서 근본적으로 가르쳐지는 것입니다. 연습이 부족하거나 건 망증으로 인해 많은 사람들이 정확하게 습관을 올바르게 받아 들일 수있는 최선의 방법을 기억하지 못하는 경우가 있습니다.

공부할 때 가장 좋은 습관은 하루에도 몇 시간 동안하는 것이기 때문에 의심의 여지가 없습니다. 왜냐하면 이런 식으로 공부 습관이 제대로 손실되지 않기 때문입니다.

이것은 공부가 총 네 가지 주요 활동 (이해, 동화, 유지 및 추론)이 있어야하기 때문에 그렇습니다. 그들을 발견하십시오 :

이해력: 학습 된 것이 효과적인 학습을 가능하게한다는 것을 완전히 이해하기 때문에 그것은 원시 행동입니다. 물론, 이해가 단어의 의미를 알고, 문구를 이해하고, 단락에서 본질적이며 필요한 것을 구별하고, 문단의 나머지 부분과 문장의 연쇄를 포착해야한다는 것을 이해해야한다고 생각해야합니다.
동화: 자기 암기 그 자체보다 더 넓은 개념이되는 경향이있다. 사람이 자기가 이해 한 것이 자기 마음에있는 것처럼 뭔가를 동화 시키면 사람이 뭔가를 동화시킵니다. 동화 능력은 매우 중요합니다. 그것은 무엇에 대해 말하고 있는지 그리고 왜 그것이 말 해지는지를 알고 있기 때문입니다.
보존: 고정과 기억 사이에서 발견되는 기억의 주요 기능 중 하나입니다. 물론, 독창적이고 순수한 묵주 (무의미한) 인 연구는 가치가 없다는 것을 명심해야합니다. 이런 이유 때문에 무언가를 간직하기 위해서는 그것을 이해해야하며 (첫 번째 단계) 그것을 체계화하고 지능적으로 수행해야합니다. 요약, 다이어그램, 시놉 틱 테이블 또는 합성을 만드는 것은 매우 유용 할 수 있습니다.
추론현재, 반사 학습에 중점을 두는 것은 주로 기억에서 배우는 것보다 아이디어에 대한 이유를 생각하고 찾음으로써 더 잘 학습하기 때문입니다.

다음과 같은 몇 가지 기술이 있습니다. Maddox 또는 EPL2R 방법 공부할 때 매우 유용 할 수 있습니다. 이 기사는 정보 제공 목적으로 만 게시되었습니다. 상담을 심리학자와 바꾸거나 대체해서는 안됩니다. 신뢰할 수있는 심리학자와상의 할 것을 권장합니다.